Para conmemorar la efeméride de 11 de febrero “Día internacional de la niña y la mujer en la ciencia” cuyo objetivos principales son:

  • poner en valor el papel de la mujer en la ciencia.
  • fomentar las vocaciones científicas, especialmente entre las chicas.

hicimos las siguientes actividades en el centro:

Paseo de la fama de científicas /Conoce a tu profesora de ciencias

Para dar visibilidad a científicas relevantes en Matemáticas, Física, Química, Biología, Ingeniería… algunos alumnos de la ESO contribuyeron a la creación del “paseo de la fama de científicas” mediante la elaboración de estrellas con el nombre de las científicas así como infografías sobre ellas.

Por otra parte, varias alumnas entrevistaron a las profesoras de las materias de ciencias y elaboraron un póster sobre ellas, creando la sección «Conoce a tu profesora de ciencias».

Encuentros de alumnado de la ESO con científicas

Los alumnos de 1º ESO participaron en una actividad online organizada por el Parque de las Ciencias de Granada. La actividad combinó teatro, cuya maestra de ceremonias fue Rosalind Franklin, junto con entrevistas a científicas contemporáneas de diferentes áreas.

Los alumnos de 2º de ESO B tuvieron la suerte de compartir un ratito con los investigadores del CABD Silvia Naranjo y Juan Tena. Nos hablaron, entre otros, de: la importancia de celebrar el 11F, el efecto Matilda y cómo es una carrera científica. La sesión finalizó con un taller sobre el ADN.

Los alumnos de 3º ESO A recibieron la visita de la científica Paula Monterrubio del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD), quien les reveló muchas curiosidades sobre científicas que cambiaron la historia.

Encuentro del alumnado del Bachillerato científico tecnológico con integrantes de la asociación Coheteros de la US

La asociación Coheteros de la US (formada por alumnos de diferentes grados y máster, antiguos alumnos y empresas) tiene la capacidad de diseñar, desarrollar, fabricar, ensayar y lanzar sus prototipos de lanzadores espaciales. Las ponentes compartieron su experiencia universitaria y profesional con alumnado del bachillerato tecnológico. Además, les orientaron sobre las diferentes ingenierías y la importancia de participar en asociaciones universitarias para diferenciarse de cara a su futuro laboral así como de amar lo que uno hace.